2024年会议:
6月26日- 7月31日

暑期阅读


要求暑期阅读的学校希望阅读将成为一项日常活动,从学年结束开始,一直持续到项目完成. Wolfeboro不负责每个学生的暑期阅读作业,但将以两种方式之一支持该项目:


暑期阅读
 

设计: 所有学生都需要. 该课程是作为一项补充服务提供的,并不是一个分级课程. 除了这个选项之外,学生还必须选修三门核心课程.

项目细节:

每个学生都被分配了一个暑期阅读班长. 监视器做以下工作:
  • 每周与学生见面两次,在学生的一个早晨学习期间.
  • 跟踪和记录学生的进步, 鼓励继续阅读, 根据需要解决不寻常的困难,并为阅读或学习提供安静的时间.
通过这个系统,大多数学生在完成指定的暑期阅读时都取得了良好的进展. 因为进步是由学生决定的, 在博彩app下载学习时,进步的程度显然会有所不同,这取决于动机和阅读能力.


暑期阅读二

设计: The occasional student with a challenging required reading assignment; the student who will be overwhelmed with three-core courses in addition to a summer reading requirement. 

本课程是学生必修的三门课程之一. 因此,学生将每周收到成绩和教师报告. 期末成绩和报告将寄给家长.

预计很少有学生参加暑期阅读2. 按需求提供.

课程的期望:
  • 课程每周上课6天.
  • 包括每天至少一小时的准备,包括阅读和写作部分.
  • 广泛的课堂活动,包括夜间阅读讨论, 撰写回应和日志.
  • 认真完成学生所在学校规定的相关论文或报告.
  • 强调积极阅读策略的发展对提高阅读理解能力至关重要.
材料: 学生所在学校要求的职称. Parents are to provide two copies of each required book; if needed, 第二份复印件将记入学生的个人费用账户. 教师可能需要额外的组织和支持材料.



所有的阅读课程都可以参加 信用和/或技能培养目的.

在申请的时候,家长被要求 提交完整的学校记录 其中应该包括对学生当前阅读能力的衡量. 所有参加阅读课程的学生都将 进行斯坦福诊断性阅读测试 在节目的开始和结束.

除了课堂上的活动和课外练习,每个学生在阅读计划, 所有学生每天至少要阅读一小时的书,这些书是由阅读老师和学生共同选择的. 这篇附加阅读的目的是帮助学生 养成阅读的习惯,学会为乐趣而阅读. 书包括小说、冒险、推理和体育故事. 鼓励学生在阅读过程中进行非正式评论, 但不需要书面审查. 大多数学生每天大约要阅读30页.

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